在渝北的一所小学里，小学三年级班的同学们见证了一场特殊的“结婚典礼”。妮妮和涛涛，两位年仅小学三年级的学生，由于彼此关系要好，决定结为“夫妻”。他们用一张A4纸，亲手绘制了“结婚证”，左侧画上双方的头像，右侧写下了名字。这场“结婚典礼”虽然简陋，却充满了孩子们的纯真和想象。
然而，这段“婚姻”并没持续太久。仅仅一周后，因为一些小矛盾，妮妮和涛涛选择了“离婚”。他们第三拿起A4纸，制作了一张“离婚证”，严格遵循着他们所理解的婚姻仪式。
这一事件在互联网上引起了广泛关注，不少父母和专家开始考虑：为何孩子子会有如此的行为?这背后反映了哪种教育问题?
第一，大家需要认识到，孩子的模仿行为是正常的。在这个信息爆炸的年代，孩子们通过各种途径接触到成人的世界，包含婚姻和家庭生活。他们或许会模仿电视剧中的情节，或者模仿他们在家庭中看到的爸爸妈妈的行为。因此，父母不必过于惊慌，但也不可以掉以轻心。
第二，这一事件折射出当代婚姻水平的常见问题。成年人的婚姻中，闪婚闪离的现象并不罕见，这种轻率的态度潜移默化地影响着孩子们。他们可能从爸爸妈妈或者周围的成年人身上掌握了对待婚姻的随便性。因此，父母应该深思我们的行为，确保给孩子树立一个负责任、尊重婚姻的榜样。
除此之外，现代家庭中，爸爸妈妈忙于工作，可能忽略了对孩子的伴随和关爱。孩子们在情感上的缺失，或许会促进他们从同伴中寻求安慰和温暖，从而模仿成人的婚姻行为。因此，父母应该看重与孩子的情感联系，给予他们足够的安全感和爱。
从教育的角度来看，孩子们正处于婚姻敏锐期。这个时期，他们对人与人之间的关系产生浓厚的兴趣，开始探索和理解婚姻的定义。父母和教师应该抓住这个机会，进行正确的引导和教育。他们应该告诉孩子什么是真的的爱和责任，与怎么样正确处置人际关系中的冲突和问题。
在引导孩子理解婚姻和家庭的同时，父母还应该自我深思。一个充满爱和温暖的家庭环境，可以给予孩子足够的安全感和归属感，使他们不至于通过模仿成人行为来寻求情感的满足。
当孩子出现模仿成人婚姻的行为时，父母和教师应该维持耐心和理解，不要过于严厉地批评或制止，而是应该用爱和关怀去引导他们，帮助他们理解真的的婚姻和家庭的意义。
